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第349章教育扩张

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    甲等班考试的成绩非常难看,两百名优等生中只有两三人勉强合格,其他皆一塌糊涂。

    场外围观的学生一看学力超强的优等生竟然也考的如此糟糕,都倒吸一口凉气。对甲等班的入学考试生出畏惧之心。

    同时也对几个考出合格成绩的考生愈发钦佩,都以为此次甲等班只能招到寥寥几个学生。

    但聂伤不可能一次只带两三个学生,那样的话,人才的培养效率就太低了。考试的目的是为了挑选人才,不是为了成绩而考试。

    所以,他不得不将录取分数线大幅降低,直到招够十二个人为止。

    这样一划拉下来,先前以为没戏的女喵和芦夫人居然全部都入选了,成功晋级为甲等班的精英学生。

    参考学生本来不抱希望了,除了三两个顶尖之人被众多仰慕者围住请教学问之外,其他优等生的自尊心都受到了沉重打击。

    绝大部分人已经做好了后半年再考的准备,有些人不等结果公布,一出考场就垂头丧气的回家了,甚至连官府的选拔考试都无心参加。

    谁想结果让人大跌眼镜,将近十名成绩不合格的学生都入选了。

    听到这个消息,所有考生都懵了。反应过来之后,顿时欢声如雷,一起恭喜十二个幸运儿。已经走到半路的也被热心人追了回来,被人簇拥着进入了学堂。

    甲等班的录取仪式在人群的围观下大张旗鼓的举行。

    十二名新晋学员头戴五彩羽冠,身穿红袍,胸系红花,骑着骏马在学堂和侯城之间当众游街。成为了人们关注的焦点,迎接人群的欢呼和赞美,享受到了空前的荣耀。

    每个学员都被刺激的热血沸腾,心中无比自豪,都昂首挺胸,努力做出威风状。

    只有芦夫人羞得满脸通红,一直低着头,用袖子遮着脸,苦盼这种臊人之事赶紧结束。

    她当时已经回到竹林家中了,正倚在窗口闷闷不乐时,院子里忽然闯进了一大群尖叫的贵族妇人,叽叽喳喳的把她考中的喜事告知了。

    女人们非常佩服芦夫人,都以她为傲,说她给斗耆国的女人挣了脸面。

    那女喵虽然更厉害,但还是个小屁孩,不算女人,跟她们没有共同语言,于是多事的贵夫人们便都跑来找她。

    芦夫人自然也很高兴,一个个都谢过了。但她不喜欢热闹,要应付这么多人,感到很是心累。

    正苦恼着怎么把这群吵闹的女人打发走时,谁想女人们竟然拿出了一套行头要给她换上,并说了游街之事。

    芦夫人一听,大惊失色。让她在全国人面前抛头露面,还不如杀了她呢,死活不同意。

    可是贵妇们非常难缠,软磨硬泡,又劝又拉,还以女权大义和国家大事相威胁,各种手段都使了出来,就是要让她同意游街。

    芦夫人除了被老侯强掠那次之外,哪里见过这种架势?唯唯诺诺中就被群雌套上了衣服,拖到了门外,推上了马。

    她骑在马上软弱的惊叫,无力的挣扎,怎么也无法从众多女人手中脱身。见逃脱无望,又一脸惊恐的看向侧屋,那里一个救星。

    可是,她却看到貘先知站在门内阴影里,无奈的摇头,并做手势表示这群人不会害她,自己不能插手。

    芦夫人绝望了,浑浑噩噩中被女人们拥到了城门口,和另外十一名甲等班新生回合之后,开始游街展览。

    别的新生都是男人,除了一个小女孩之外,就她一个女人。还是个皮肤白嫩的美貌女人,被大红袍和五彩羽冠映衬的越发美丽动人。

    她骑的马也被贵妇们用大红大绿的丝缎和鲜花装扮,其他人的马匹则没有任何装饰。这让芦夫人在队伍里异常显眼,仿佛她才是主角,前后十一个人的都是她的随从。

    这幅模样,不论走到哪里,都是万众瞩目的明星。男人们看的眼睛发直,口水直流,女人看的瞪大了眼,仔细观察她的打扮,都打算模仿。

    被无数道火热的目光聚焦,把芦夫人羞得差点晕过去,要不是被一群女人挟持着,她早就坚持不住跳马逃跑了。

    她虽抢了风头,但新学员们都不会多心,毕竟是男人嘛,怎么可能对一位诱`人的美女生气。只有女喵一个,对芦夫人嫉妒的要死,气的暗暗咬牙,嘴唇都快咬破了。

    游街结束后,稍事歇息,很快天就黑了,又有一场盛大的夜宴召开。新生们作为主角,自然也是得意尽欢,虚荣心得到了极大满足。

    气氛最热烈的甲等班入学仪式结束后,第三日的考试氛围就严肃了许多。

    官员形象要求稳重肃穆,没有浮夸的过场,整个过程就像机械一样刻板冷淡。

    昨日刚刚被甲等班考试狠虐的优等生们,在见到考卷之前,都异常紧张,生怕再遭受一次心理折磨。

    没想到考题竟然出人意料的简单。虽然还是比识者考试的难度高了两个层级,但比起变态的甲等班考试来,简直友好的不像话。

    当然这只是他们的错觉,优等生的水平本来就高,经历了非人的甲等班考试,猛然看到正常的考题,肯定会觉得非常简单。

    这一场答题速度很快,没等时间结束,所有人就都交了卷子。不过暂时不能走,还有一场算术考试等着他们。

    考生们早知道官员选拔要考算术,学堂里也有基本算术课,所以都是有备而来。

    算术考题也非常简单,还是一年级小学生的水平,只是加了很多实用的应用题。

    这种水平对于绝大部分优等生来说根本没有难度,刷刷刷写的飞快,交卷速度更快了。

    可是,还有一些考生严重偏科,或者是逻辑思维不行。学习文科知识时如海绵吸水般轻松,一上算术课就懵逼了,脑子一下都不转,完全是在听天书。

    算术过关是聂伤对官员的硬性要求。这类优等生可就惨了,哪怕神文考的极好,算术挂了也是白费,进不了官府的门。

    这对他们来说是不公平的,聂伤也考虑到了这种情况,特招文科特长生为文学教习,可以在县学堂任教。

    上午考试,下午公布成绩和录取名单,五十名新官火热出炉。

    新官们都换上了一身青色官袍,神情肃然的排好队,在国民面前集体露面,又对神农发誓效忠国主。

    官府的录取仪式搞的太过严肃,一板一眼的既不庆祝也不让新官笑,围观者也不敢大声喧闹,死气沉沉的憋得的人难受。

    围观之人看的好生无趣,看清楚了是哪些人之后,便都中途退场回家去了。

    为期三日的考试结束,各县乡汇聚而来的人群逐渐散去,学堂恢复了往日的安静。

    斗耆国却掀起了新一轮的学习热情,要求入学之人猛增。

    聂伤对教育极其重视,只要国民愿意学习,他会尽力满足。

    各处学堂开始大量扩招。

    教习问题已经得到了解决,刚刚获得认证的两百多名识者,除去上了甲等班的和当官的之外,还有一百多人。

    其中十五人在甲等班和官员选拔考试中都表现优异,得到了进入县学堂任教的资格。还有四、五十名表现良好的,也可以在乡学和村学做教习。

    当教习是可以加分的,为了下次考试能顺利通过,几乎所有有教习资格的人都选择到学堂任教。

    当然也有少数人不想担任教习工作,以免耽误自己学习。这些人都是不愁吃喝的贵族,他们选择继续上学,在以前的同学教鞭下做学生。

    教习不缺了,最大的问题还是缺钱。

    斗耆国再富也不可能实行免费教育,更别说本来就不富。

    以前教育规模小时,官府也只承担了教习的薪水和学生的一顿午饭。现在多出了好几倍的学生和教习,花销更是以指数级增长,把斗耆国卖了都承担不起花销。

    可是若把负担都分到国民头上,让每个学生都交高昂学费,教育就会成为少数贵族的奢侈品,最终导致垄断腐化,阻碍社会进步。

    解决问题的唯一办法就是向民间求助。

    聂伤和高层官员们商议过后,制定了教育资助政策,以封地、爵位、虚阶官品、荣誉、称号等种种虚名,和贵族富户们换取资源。

    此种手段还是史上首次,有钱人很吃这一套,纷纷出钱换取虚名,都觉得很赚。

    获得官爵的就不说了,称号也特别抢手。

    比如某村,本来没条件建村学,村里的贵族出钱开办之后,便以他家族命名,‘某氏学堂’。

    从这所学校出来的所有学生都可以说是他家培养出来的,打上了洗不掉的烙印,对家族的长远利益来说十分有利。

    总之,富户们踊跃出资,教育经费问题最终得以解决。

    接下来是教育内容,也要进行扩充。

    长期跟在聂伤身边耳濡目染的学混们,收集整理了他的讲课内容。在在聂伤的指导下,编订了语文,数学,哲理、物理等学术教材。

    虽然其内容浅显的可笑,零零碎碎,错漏百出,但却是人类迄今为止最完整、最全面、最科学的文献,而且还在不断的完善。

    其对人类文明的推动作用,可以毫不夸张的说是第二次开天辟地。

    有一群专业学者级别的学混帮忙,聂伤编写教材的工作量减少了许多。随着学混们对他的思想接受、领悟的越来越多,开始举一反三之后,聂伤就更加轻松了。

    新的教材很快就编了出来,并在学堂开课前分发了下去。新扩充的内容只字不提天帝,通篇都在强调神农精神。

    学混们还觉得一级教学体制太过粗陋,建议学堂实行分级教育,逐级增加学习内容,提高学习难度,以培养高中低各类人才。

    他们的想法正是聂伤所想,只因为以前教习不足,所以他只能进行简单的划分。现在有了足够的教习,确实需要慢慢提高教学级别。

    他同意了这个提案,大概提出了自己的想法,让礼部和学混们商议。

    村学暂设一个年级,为一年级,乡学增设一二年级,县学设一二三年级。

    每个年级学习一年,通过考试升级。都城大学堂再加一个甲等班,学习最高等的知识。今年只需增设二年级就行,另外还要筹备更高年级。

    这个提议虽好,实行起来却不容易,因为教习们要重新划分,还延缓了人才供给速度。

    事情虽然有些复杂,但新组建不久的官府表现欲`望非常强。他们为了向国民证明自己存在的必要性,越是难做的事情就越要去做。

    礼部众官上下一心,终于在开学前把乡县的二年级设立了起来。并选拔出了合格的二年级教习,还通过考试让一大批学生进入了二年级学习。

    聂伤见学混们干的非常出色,干脆再建了一个国学,只收最顶级的学者,专门研究学问。

    然后将自己的甲等班也迁进了国学,还把学混都赶到了国学任教,自己有时间就教他们,没时间就让学混们带着学习。

    斗耆国的教育体系自此有了基本框架,接下来哪怕聂伤不再干涉,它也会发展的越来越完善。

    夏收过后,所有新老学堂都顺利开学,二年级教育也开始运转,一起都按部就班,并无太多麻烦。聂伤和官府众官员总算松了一口气。

    随着斗耆国学堂名声越来越大,还有租借在外的教习的影响,斗耆国俨然成了周边方国的学问圣地。

    许多外国的求学之人涌入国中,也要进入学堂学习。民间反对声音很大,都不想外国人抢夺自己的教育资源,但聂伤却力排众议,允许外国人进入学堂学习。

    在他的指点下,官府趁机做起了留学生意。

    对成绩优良的学生不但不收学费,还给予生活补助,以诱使这些人才将来能为斗耆国效力。其他普通学生却要缴纳高额的学费才能入学。

    能出国学习的,绝大部分都是家境富裕的贵族,不在乎那点财货,反而觉得自己占了大便宜。

    消息传开后,前来留学的贵族越来越多。这些人不但交学费,还在斗耆国吃喝消费,逐渐成了斗耆国的一大财源。

    (感谢书友博兹瓦纳的南瓜农的打赏,这位朋友这几天一直在打赏,非常感激。感谢书友麦子3501投出的月票。)

    (顺便吐个槽,自阅``文开始玩骚`套路之后,订阅就断崖式下跌,订阅连过去的十分之一都没有了。虽然以前也没几个钱,至少看着订阅数在增长,知道有读者在看书,心里高兴。现在,唉,不说了。不怪读者,是阅``文打算让扑街滚蛋。)

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